从“墙”到“文化墙”
寄予的是不同文化语意的须要
见证着最悠长的历程
亦诉说着最动人的故事
见欲知止的简洁是大工夫

不论是门厅、走廊等公共领域的墙面,还是建筑外墙,学校文化墙渐渐具有多样化的展现方法,也学会了“闭口说话”,优化育人环境,创造优良的育人气氛,彰显一所学校浓厚的文化积淀和历程底蕴。“会说话的文化墙”在不同的设计师手中,也具有不同的表示方法。
博文“墙”识
以各学科常识为根基内容
拓展课外常识
提高学生文化“软”实力

化学元素周期表墙


生物走廊


地理走廊


物理走廊

音乐走廊


文学走廊
艺墙艺境
校园文化墙
是一首“无声的诗”
从形态到内容都应极具美感与艺术性
对养成学生的审美情趣和审美本领
起着踊跃的促成功效







发奋图“墙”
名人名言、校风校训……
或从前贤启发后人
或以校训鼓舞师生
强而有力的语句
极具视觉冲击力的画面
激起学生发奋向上的高昂斗志
为师生照亮发展路途






马克思曾说:“人缔造环境,一样,环境也缔造人。”
校园文化墙设计就是一类环境育人的方法。无声的墙壁饱含着常识营养,能使有限的空间施展无限的功效,让全部校园变成一本“活”的教科书,潜移默化地影响和启发学生,陶冶学生的美妙情操,创造浓厚的文化气氛。
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